En tête

Flux RSS de veille informationnelle

Ces pages sont générées à la volée à partir de différentes sources. Techniquement, un flux RSS est réalisé à partir d'une base de données alimentée et gérée via un formulaire en ligne.
Ce flux est ensuite mis en forme pour faciliter la lecture ou l'impression, et, surtout, pour rester indépendant des contraintes liées aux plateformes de curation (publicité, absence de maîtrise du code...).
Denis Weiss
06Mar

The Architecture of Ideal Learning Environments

Architecture

Quatre des plus grandes firmes d'architecture aux États-Unis donnent leur réponse à la conception d'écoles. Cinq principes communs - l'intégration de la technologie, la sûreté et la sécurité, la transparence, l'espace polyvalent et l'apprentissage à l'extérieur.

12Nov

La directrice du Clemi présente sa démission

Démission de Divina Frau-Meigs

Dans sa lettre de démission adressée à Najat Vallaud-Belkacem, la directrice du Clemi affirme qu'elle n'a « pas les moyens de remplir la mission de confiance qui [lui] a été dévolue par décret, dans le cadre de la loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école ».

24Apr

Réforme du droit d'auteur

corps

La directive de 2001 sur le droit d'auteur et les droits voisins a été écrite afin d'adapter ces droits à l'ère numérique.Dans les faits, cette directive bloque les échanges des savoirs et de la culture entre les pays européens.

04Dec

Vidéocours de culture numérique

corps

Hervé Le Crosnier, enseignant chercheur à l'université de Caen, poursuit la mise en ligne de ses cours sur la culture numérique, dispensés dans cette université. Cette nouvelle série de vidéocours actualisés et enrichis a été enregistrée au cours de l'année universitaire 2012-2013. Les cours sont filmés et diffusés via Canal U par le Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire (CEMU).